Zaproszenie do projektu „100 lat – 100 historii”

100 lat - 100 historii

Włączmy się w obchody Stulecia Niepodległej razem z naszymi uczniami poprzez udział w projekcie „100 lat – 100 historii”. To nie jest działanie typu „kopiuj-wklej”, ani konkurs na prezentację wypełnioną po brzegi niezbyt zrozumiałymi informacjami. To zaproszenie do nauki poprzez odkrywanie zwykłych – niezwykłych historii oraz trenowanie umiejętności mówienia – słuchania – tworzenia opowiadań (storytelling) o prawdziwych ludziach i miejscach związanych z Niepodległą – z przekazów miejscowych lub rodzinnych.

Dlaczego warto wziąć udział w działaniach?

  • otrzymasz zastrzyk ciekawej i użytecznej w życiu (szkolnym i pozaszkolnym) wiedzy o sztuce opowiadania historii (storytelling) dzięki webinarom,
  • poznasz innych nauczycieli – eduzmieniaczy, którzy stosują ciekawe metody pracy w klasie,
  • zainspirujesz i zmotywujesz swoich uczniów do poznawania historii Polski,
  • udoskonalisz swoje i uczniów kompetencje cyfrowe.

Plusów jest zresztą dużo więcej!

Czas trwania projektu – koniec września – koniec listopada 2018r.

Planowane działania:

  • zgłoszenie do projektu (https://tiny.pl/gvt28)  – do 31 sierpnia br.
  • przystąpienie do grupy na FB (dla chętnych)
  • webinary – od września do listopada – co drugi tydzień począwszy od połowy września) – o storytelling, o ciekawych aplikacjach, o pracy projektowej,
  • październik – praca z uczniami – doskonalenie umiejętności  zbierania informacji, tworzenia historii,
  • listopad – publikowanie prac w sieci,
  • początek grudnia – otrzymanie certyfikatu.

Dla chętnych – możliwość tworzenia wspólnego projektu z nauczycielami z innej szkoły.

W razie pytań – pisz – info@eduzmieniacz.com

Zapraszam do wspólnej pracy!

 

Published by Oktawia Gorzeńska

Autorka książki, aktywistka, blogerka, innowatorka, podróżniczka. Tworzę i realizuję innowacyjne projekty w edukacji. Buduję sprawcze zespoły.

Leave a Reply

Discover more from Oktawia Gorzeńska - edukacja - rozwój - zmiana

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading