Tydzień Innowacji i Nauki – inspiracje

Tygodnie tematyczne na dobre weszły do kalendarza mojej szkoły. Z reguły organizujemy dwa takie wydarzenia w roku szkolnym, gdyż i tak wiele się u nas dzieje, Staramy się też, by co roku inny temat przyświecał naszym działaniom. Organizowaliśmy już  między innymi Tygodnie: Języków Obcych, Języka Ojczystego, Tolerancji i Życzliwości, teraz przyszedł czas na Tydzień Innowacji i Nauki. Jest to czas, kiedy cała społeczność szkolna – uczniowie, kadra i rodzice we współpracy ze środowiskiem lokalnym realizują dodatkowe działania, wzbogacające życie szkoły i rozwijające wszystkich (którzy tego chcą) i każdego z osobna.

Współpraca wszystkich podmiotów szkolnej społeczności

To kwestia niełatwa, często z rozpędu nauczyciele biorą na siebie całą odpowiedzialność za organizację wydarzenia. Zdarza się również, że oczekiwania młodzieży i nauczycieli bardzo różnią się od siebie. Bywa, że rodzice nie odnajdują się w roli współtwórców wydarzenia. Sytuacja pozbawiona wyzwań nie istnieje. W zeszłym roku wypracowanie kompromisu na temat formuły Tygodnia Tolerancji i Życzliwości zajęło nam kilka miesięcy (ale daliśmy radę). W tym roku praca nad transformacją szkoły oraz długa przerwa egzaminacyjno- świąteczno-majowa spowodowały, że nie zdążyliśmy uzgodnić wszystkiego, co chcieliśmy z Samorządem Uczniowskim i Rodzicami. Na szczęście nasz bardzo aktywny samorząd i zaangażowani rodzice wsparli nas. Młodzież została zaproszona do prowadzenia lekcji i współkoordynowania modułów wydarzenia – konkursów i debat.

Masa krytyczna warunkiem sukcesu

Nie łudźmy się, nie wszyscy nauczyciele pójdą za nami i naszymi pomysłami. Ja osobiście wierzę w moc masy krytycznej, która w naszej szkole jest i ma się dobrze. To grupa zaangażowanych i otwartych ludzi, którzy chętnie współtworzą „nowe”, inicjują działania, zachęcają do współpracy innych, pomimo tego, że czasami bywają obiektem niefajnych komentarzy mniej zaangażowanych kolegów. To jednak jest wpisane w procesy międzyludzkie i samą naturę człowieka. Dlatego – trzeba być otwartym na innych i uważnym, ale – robić swoje!  No i oczywiście szukać sojuszników swoich działań, bo samotnie nie zajdziemy daleko.

20170507_112809.jpg
hasło motywujące – jedno z wielu

Przestrzeń do podejmowania inicjatyw

Gdy już ustalimy temat tygodnia, przychodzi ten moment, że koordynatorzy wydarzenia wywieszają kartkę na tablicy w pokoju nauczycielskim i każdy może wpisać swój pomysł na działania (oczywiście nie każdy coś proponuje, ale z reguły jest to zdecydowana większość grona). W tym samym czasie odbywają się  spotkania z rodzicami i Samorządem Uczniowskim – zbieramy pomysły i  określamy możliwości współpracy.  Potem oczywiście nadchodzi moment konsultacji, uzgadniania szczegółów, planowania, rozpisywania grafiku, długich rozmów, czasami burzliwych, ale w końcu jest – wspólnie wypracowany program, który oczywiście ewoluuje w zależności od rozwoju wydarzeń. W tym roku w ramach Tygodnia Innowacji i Nauki planujemy między innymi:

  • grę „Ocal cywilizację Kosmośrubian” – kliknij!
  • „Innowacyjne łamańce kulinarne” – szczegóły już wkrótce,
  • lekcje interdyscyplinarne – matematykę z wychowaniem fizycznym, biologię po angielsku, historię po francusku,
  • zajęcia prowadzone przez uczniów,
  • lekcje w klasie bez ławek i krzeseł, w przyjaźnie zaaranżowanej przestrzeni,
  • kodowanie,
  • spotkania z naukowcami oraz  ludźmi z pasją,
  • teleturniej „Szwarc, mydło i powidło”,
  • zajęcia poza szkołą (m.in. w restauracji i banku);
  • debaty,
  • konkursy z kodowaniem ( a raczej odkodowywaniem) i tabletami  w tle,
  • turnieje gier logicznych,
  • badanie i identyfikacja  odcisków palców,
  • testowanie stylów uczenia,
  • lekcje dotyczące pracy mózgu oraz tego, jak się efektywnie uczyć,
  • Noc Nauczycieli w szkole (dla chętnych) – gry i zabawy logiczne, w tym escape room.
  • itd. 🙂

Poza tym przygotowaliśmy Inspirownik z ciekawymi materiałami z blogów edukacyjnych dla nauczycieli  do wykorzystania na lekcji  (w wersji elektronicznej  oraz w wersji papierowej w pokoju nauczycielskim). W szkole w wielu miejscach pojawiły się plakaty z hasłami motywującymi dla uczniów oraz podpowiedzi graficzne dotyczące mózgu, efektywnego uczenia się, koncentrowania, itp. Skarbnicą inspiracji była grupa Myślografii na FB.

Trzymajcie za nas kciuki, bo od jutra ruszamy z przedsięwzięciem. Relacja już niedługo. Refleksja po działaniach też, bo bez niej ani rusz 🙂

20170507_114306
razem z koordynatorkami – Gosią i Izą

 

 

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Log Out / Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Log Out / Zmień )

Facebook photo

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Log Out / Zmień )

Google+ photo

Komentujesz korzystając z konta Google+. Log Out / Zmień )

Connecting to %s